Министерство образования Республики Беларусь
Управление по образованию Слуцкого райисполкома
Государственное учреждение образования
«Серяжская средняя школа»
В 2023/2024 учебном году в учреждениях общего среднего образования продолжится реализация информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» для V–VII, VIII–XI классов.
21.03.2024 года в государственном учреждении образования «Серяжская средняя школа» проведено мероприятие информационно-образовательного проекта «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина» – для учащихся 8-11 классов по теме «Родина моя Беларусь в лицах. Преданные делу и стране» (о государственных деятелях, представителях органов государственного управления).
Провел мероприятие руководитель по военно-патриотическому воспитанию Тишкевич В.В.
ШАГ 1 «МЫ УЗНАЁМ».
Ведущий знакомит учащихся с темой мероприятия.
На первом этапе мероприятия актуализировались знания учащихся о государственном управлении Республики Беларусь с помощью интерактивной викторины «Мы узнаём», которая дала возможность учащимся активно проявить себя, используя знания, полученные на уроках «Обществоведение», «История Беларуси».
ШАГ 2. Знакомство с земляком (государственным деятелем, представителем органов государственного управления).
Перед учащимися 8-11 классов выступила Анжелика Степановна с докладом о своей профессиональной деятельности. Анжелика Степановна провела профориентационную беседу с учащимися.
Дети внимательно слушали и задавали вопросы, которые их интересовали.
В ходе реализации ШАГа 3 «МЫ ДЕЙСТВУЕМ» ведущий подводит итоги.
− Насколько актуальна для вас тема сегодняшнего разговора?
– Что значит быть гражданином своей страны?
− Что, на ваш взгляд, необходимо, чтобы стать достойным гражданином своей страны?
− Что значит «иметь гражданскую позицию»?
Ребята пришли к единому мнению, что мы должны чувствовать себя причастными к жизни нашего государства, нашего народа и понимать, что от активной позиции каждого зависит жизнь страны.
В преддверии Дня защитников Отечества и Вооружённых Сил Республики Беларусь с учащимися 8, 11 классов состоялась диалоговая площадка в рамках реализации информационно-образовательного проекта «Школа активного гражданина». Тема – «Родина моя Беларусь в лицах. Защитники Отечества».
На первом этапе старшеклассники актуализировали знания о Вооруженных Силах, пограничной и таможенной службах, МЧС Республики Беларусь с помощью интерактивной викторины «Мы узнаём». Особо заинтересовала учащихся рубрика «Кому и за что присвоено почетное звание «Герой Беларуси»» На втором этапе ребята задавали интересующие вопросы Тишкевичу В.В., руководителю по военно-патриотическому воспитанию. Школьников волновали вопросы обороноспособности страны, какими качествами должен обладать военнослужащий, о поступлении в военные вузы страны, о службе в армии, о контрактной службе.
В завершение встречи был сделан вывод, что Республика Беларусь – независимое суверенное государство, в котором обеспечены величайшие ценности – мир и стабильность. Благодаря этому мы можем учиться, трудиться, строить жизненные планы и реализовывать их, создавать семьи, воспитывать детей. И сегодня мы с уверенностью можем сказать, что нам есть чем и кем гордиться!
25 января 2024 года в государственном учреждении образования “Cеряжская средняя школа” прошел единый день информирования в рамках информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина», тема: “Родина моя Беларусь в лицах. Славные имена в науке и образовании”.
В рамках первого этапа Тишкевич В.В., руководитель по военно-патриотическому воспитанию, с учащимися провел интерактивную викторину “Мы узнаем”. В оживленной беседе ребята высказали свои точки зрения о роли образования в современном белорусском обществе, раскрыли суть принципа «образование через всю жизнь», познакомились со структурой образования в нашей стране, с условиями, которые созданы в Республике Беларусь для поддержки талантливой молодежи, посмотрели видеоролик о Национальном детском технопарке.
В рамках второго этапа “Мы размышляем” перед учащимися выступила Соловей З.В., классный руководитель 11 класса, которая отметила, что в нашей стране созданы самые наилучшие условия для получения образования, раскрытия и развития способностей человека. Любой желающий может получать непрерывное образование. Не только высокие награды, звания и должности свидетельствуют, что вклад человека в развитие своей страны достоин высокой оценки. Ежедневный кропотливый добросовестный труд, забота о близких, активная гражданская позиция, любовь к своему делу, Родине, приверженность нравственным идеалам – это то, что, бесспорно, можно отнести к характеристикам белорусов. Жанна Ивановна с удовольствием ответила на вопросы учащихся.
В ходе реализации ШАГа “Мы действуем” были подведены итоги встречи. Учащиеся констатировали, что тема разговора весьма актуальна, интересна и близка им. В нашей стране много одаренных и талантливых людей. Белорусская земля вырастила выдающихся ученых. Все это дают нам повод гордиться своей страной и стремиться делать ее богаче и сильнее.
Сегодня в нашей школе в рамках образовательного проекта "Школа Активного Гражданина" для учащихся 8, 11 классов прошел информационный час под названием "Родина моя Беларусь в лицах. Хранители прекрасного". Приглашенным гостем стала научный сотрудник ГУ "Слуцкий краеведческий музей" Тишкевич Василий Васильевич, он рассказал учащимися о знаменитых земляках нашего района, которые внесли значительный вклад в развитие не только своей малой родины, но и всей Беларуси.
свернуть
23 ноября для учащихся 8-11 классов прошло мероприятие в рамках «Школы Активного Гражданина» по теме «Родина моя Беларусь в лицах. В этой красе величавой есть доля труда моего» (о тружениках промышленности и сельского хозяйства). Ребята узнали об основных профессиях в Республике Беларусь, связанных с промышленностью и сельским хозяйством, о том, как важно быть участниками данных процессов для нашей страны, как это влияет на нашу внешнюю и внутреннюю экономику и многое другое.
По итогам встречи, учащиеся осознали, что любой труд важен и нужен, и что сфера сельского хозяйства – это безграничные возможности для профессиональной самореализации.
свернуть
Тема: «Родина моя Беларусь в лицах. Семья – начало всех начал» (о роли родителей в создании условий для разностороннего развития детей, значении семьи и семейного воспитания)
Информационно-образовательный проект «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина» для учащихся 8-11 классов провела Соловей З.В., классный руководитель 11 класса, в форме интерактивной викторины «Мы узнаем».
В фокусе обсуждения: семейные ценности, семейные традиции, роль семьи в формировании гармоничной личности, семейное счастье, нравственные основы семьи, Неделя родительской любви, пример родителей, счастливая семья, любовь, верность, жертвенность, патриотизм.
Для учащихся старших классов состоялось мероприятие информационно-образовательного проекта «ШАГ» на тему: «Родина моя Беларусь в лицах. От веселых стартов – до олимпийских вершин». Руководитель по военно-патриотическому воспитанию Тишкевич В.В. провел с учащимися интерактивную викторину «Мы узнаем». Ответы на вопросы викторины показали, что ребята обладают информацией о проведении II Игр стран Содружества, знают имена прославленных белорусских спортсменов, занимаются спортом и интересуются туризмом.
Спортивные достижения белорусских спортсменов на международных соревнованиях, Олимпийских играх позволили всему миру узнать о нашем государстве. Наши учащиеся испытывают чувство гордости за высокие достижения белорусских спортсменов, которые позволяют больше узнать о нашей стране. Победы спортсменов и гостеприимство белорусского народа способствуют активному развитию туризма в Республике Беларусь.
Мероприятие информационно-образовательного проекта «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина» – в учреждении образования состоялось 18 мая 2023 года на тему: «Гордость за Беларусь. Итоги».
Итоговое занятие в рамках «ШАГа» проведено в форме адаптированной интерактивной викторины «Своя игра»
.jpg)
Мероприятия информационно-образовательного проекта «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина» 27 апреля прошли на тему: «Гордость за Беларусь. Культура белорусского народа: традиции, наследие, современность» (материальное и духовное историко-культурное наследие, профессиональное и народное искусство, общественные творческие инициативы и др.).
Информационный блок «Беларусь – страна многовековой и самобытной культуры»
Информационный блок «Беларусь – страна талантливых людей»
Мероприятия информационно-образовательного проекта «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина» – 23 марта прошли на тему: «Гордость за Беларусь. Комфорт и уют для каждого» (развитие и совершенствование строительно-промышленного комплекса, жилищного строительства, реализация государственной политики в жилищно-коммунальном хозяйстве).
Руководитель по военно-патриотическому воспитанию Тишкевич В.В. познакомил ребят с информационными блоками:
Информационный блок «Строительно-промышленный комплекс – драйвер экономического роста нашей страны».
Строительная отрасль Беларуси имеет давнюю историю. В 2020 году она отметила 100-летие со дня образования.
Информационный блок «Развитие жилищного строительства».
Приоритетным направлением деятельности строительного комплекса Беларуси всегда было и остается жилищное строительство.
Информационный блок «Система жилищно-коммунального хозяйства – для всех и каждого».
Жилищно-коммунальное хозяйство (далее – ЖКХ) – наиболее близкая людям сфера, поскольку включает большинство сторон нашей повседневной жизни. В Беларуси развитие ЖКХ направлено на обеспечение повышения комфортности проживания и безопасности граждан, экономической эффективности оказания населению жилищно-коммунальных услуг.
Вопросы для обсуждения:
Согласны ли вы с выражением: «Современная Беларусь – территория разнообразных и масштабных строек»? Обоснуйте ответ.
Какие показатели свидетельствуют о развитии строительно-промышленного комплекса Беларуси?
Чем мы можем гордиться в дорожном строительстве?
Назовите, какими производителями представлена белорусская «цементная отрасль».
Как вы считаете, почему цементная промышленность имеет ключевое значение для экономического развития страны?
В фокусе обсуждения: строительно-промышленный комплекс, современные строительные материалы, цифровизация строительной отрасли, повышение престижа рабочих профессий, подготовка специалистов для строительной отрасли.
Блок «Развитие жилищного строительства в Беларуси»
Приоритетным направлением деятельности строительного комплекса Беларуси всегда было и остается жилищное строительство.
Граждане обеспечиваются комфортным жильем, строятся детские сады, школы, возводятся значимые промышленные, спортивные и культурные объекты.
На особом контроле – возведение жилья для нуждающихся в улучшении жилищных условий, в том числе для многодетных семей. Из общего объема введенного в эксплуатацию жилья ежегодно около 40% строится для граждан, состоящих на учете нуждающихся.
Вопросы для обсуждения:
Какие факты свидетельствуют о том, что в нашей стране уделяется большое внимание обеспечению населения доступным и качественным жильем?
Расскажите о знаковых объектах, которые появились в ваших населенных пунктах.
Почему, на ваш взгляд, большое внимание уделяется развитию крупных районных центров и городов-спутников столицы?
Как вы считаете, при каких условиях жилье в городах-спутниках может быть более привлекательно, чем в мегаполисе?
Далее педагог предлагает познакомиться с видеосюжетами: «Застройка городов-спутников в Беларуси: что уже сделано? Панорама» (0:34 – 8:52), «Как живут новоселы в Островце – городе-спутнике Белорусской АЭС?».
Президент Республики Беларусь А.Г. Лукашенко раскритиковал типовое проектирование социальных объектов. По его словам, «типовыми могут быть промышленные здания, сооружения, трансформаторные подстанции, котельные. Но детские сады, школы и прочие социальные объекты должны быть оригинальными». А каково ваше мнение? Поделитесь своими мыслями.
В фокусе обсуждения: социальная и жилищная политика, города-спутники, качественное и доступное жилье, архитектура населенных пунктов, строительство социальных объектов.
Блок «Система жилищно-коммунального хозяйства – для всех и каждого»
Президент Республики Беларусь А.Г. Лукашенко на совещании по вопросам функционирования ЖКХ 5 апреля 2022 г. отметил: «Основным критерием эффективности работы нашего коммунального хозяйства является оценка со стороны рядового потребителя. Мы все понимаем, что услуги ЖКХ – основа качества жизни людей. Если в квартире у человека тепло, в кране хорошая вода, в подъезде и во дворе порядок, то и слова в ваш адрес будут только положительные».
Тема: «Гордость за Беларусь. Энергия для созидания, энергия для будущего» (обеспечение энергобезопасности страны)
Учащимся было предложено рассказать все,что им известно о энергетической системе нашей страны.
Энергетика – одна из основных отраслей национальной экономики Республики Беларусь.Сегодня энергетическая система Беларуси – стабильно работающий технологический комплекс, который обеспечивает надежное и бесперебойное снабжение энергией.
С 2018 года энергосистема Беларуси практически полностью отказалась от импорта электроэнергии, заменив ее производством на собственных энергоисточниках с меньшими затратами.
С 2018 года энергосистема Беларуси практически полностью отказалась от импорта электроэнергии, заменив ее производством на собственных энергоисточниках с меньшими затратами.
инфографика «Зачем Беларуси АЭС», «Безопасность АЭС»: https://belaes.by/ru/infotsentr/infografika.html;
Мероприятия информационно-образовательного проекта «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина» – прошли на тему: «Гордость за Беларусь. Наука и инновации – настоящее и будущее нашей экономики» (достижения в научно-технической деятельности, инновационном и технологическом развитии).
Ведущий Соловей З.В. познакомила учащихся с содержанием информационных блоков:
«Достижения белорусских ученых – важный драйвер экономического развития Республики Беларусь»;
«Молодежь Беларуси – возможности для самореализации»;
«Национальный детский технопарк – инвестиции в будущее».
Беларусь входит в число государств с высоким уровнем научно-технического развития. За годы независимости научный потенциал страны не только сохранен, но и существенно приумножен. Это подтверждается высокими позициями в международных рейтингах (рейтинг по развитию информационно-коммуникационных технологий, индексу человеческого развития, Good Country Index, Doing Business и др.).
Белорусская наука – это система взаимодействующих организаций, которые проводят исследования и разработки по широкому спектру направлений получения и применения новейших знаний, отвечающих передовым рубежам мирового научно-технического прогресса. Ключевые научные сектора представлены академической, вузовской (университетской), отраслевой и корпоративной наукой.
https://president.gov.by/ru/belarus/science
Учащимся предложено стать участником:
составления «Хит-парада из 10 открытий XXI века»;
международных конкурсов для школьников (по ссылке «Полезные ресурсы» https://ncip.by/openwip/#about);
конкурса рисунков «Мир науки глазами детей»;
выставки «Исследовательские работы учащихся школы»;
организации опытов для учащихся начальных классов;
интеллектуальной игры «Что? Где? Когда?»;
республиканской недели технического творчества «Юность. Интеллект. Будущее»;
спартакиады учащихся по техническим видам спорта «ТехноСпорт»;
республиканского конкурса научно-технического творчества учащейся молодежи «ТехноИнтеллект»;
конкурса научно-технического творчества учащихся Союзного государства «Таланты XXI века»;
республиканского конкурса «ТехноЕлка»;
республиканского смотра инновационного и технического творчества учащихся и работников учреждений образования;
республиканском слета изобретателей и рационализаторов – учащихся и работников учреждений образования;
тематических и персональных выставок учащихся.
«Гордость за Беларусь. Храним прошлое, ценим настоящее, строим будущее» (итоги Года исторической памяти) под таким названием прошло мероприятие в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» 22 декабря 2022 года для учащихся 8 -11 классов.
В блоке «Без срока давности» (поисковая и исследовательская деятельность) обсудили вопросы о геноциде белорусского народа в годы Великой Отечественной войны, о вкладе белорусского народа в великую Победу, об увековечении памяти погибших при защите Отечества, о сохранении памяти о жертвах войны.
Тишкевич В.В., руководитель по военно-патриотическому воспитанию представил учащимся презентацию.
В блоке «Нам есть чем гордится, нам есть что хранить» обсуждалась тема проведенных мероприятий по увековечению памяти Героев Беларуси, о праздничных мероприятиях по случаю юбилеев выдающихся белорусов, о тех местах, которые должен посетить каждый в Год исторической памяти.
В блоке «Историческая память – связь времён и поколений», учащиеся рассказывали об участии молодёжи в развитии государства, о проектах реализуемых молодёжными общественными объединениями, о личном участии в республиканских проектах, конкурсах.
В конце мероприятия был подведен итог:
- Насколько актуальна для вас тема сегодняшнего разговора?
– Почему нужно знать историю своей страны?
Без знания прошлого невозможно успешное будущее. Именно поэтому на государственном уровне такое большое внимание уделяется сохранению исторической памяти, героического наследия и правды обо всех периодах жизни нашего народа.
Какие бы уроки нам ни преподносила история, белорусы знают, что чтить своих предков – это наша обязанность. И Год исторической памяти показал всему миру, что белорусы – это народ, чтущий свою историю, реальные подвиги и достижения.
Тема мероприятий информационно-образовательного проекта «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина» 24 ноября: «Гордость за Беларусь. Наша промышленность – надежный фундамент независимости» (развитие машиностроения, химической и нефтехимической промышленности, производство калийных удобрений).
ШАГ 1 «МЫ УЗНАЁМ».
Тишкевич В.В., руководитель по военно-патриотическому воспитанию, знакомит учащихся с содержанием информационных блоков:
«Машиностроение – опора и движущая сила экономики нашей страны».
«Беларусь – “страна большой химии”»;
«Горно-обогатительный комбинат ОАО «Беларуськалий» – национальное достояние Республики Беларусь».
ШАГ 2 «МЫ РАЗМЫШЛЯЕМ».
Было организовано обсуждение информации, полученной в ШАГе 1.
Блок «Машиностроение – опора и движущая сила экономики нашей страны».
Машиностроение является ведущей отраслью, опорой и движущей силой экономики страны, играет важную роль в социально-экономическом и интеллектуальном развитии государства и по праву считается фундаментом всего промышленного комплекса.
В стране работают сотни предприятий, которые производят автомобили и автокомпоненты, сельскохозяйственные машины и станки, сложные приборы, оптику, электротехническое оборудование, лифты, бытовую технику и электронику. Все это – машиностроительная отрасль Республики Беларусь.
Вопросы для обсуждения:
Просмотрен видеоролик «Самый большой самосвал на Земле: Машины, на которых вы не прокатитесь. Второй сезон»
Что вы знаете о промышленном туризме?
Как и когда появился промышленный туризм в Беларуси?
Как вы считаете, какова его цель?
Как вы считаете, какова роль промышленного туризма в развитии предприятий и регионов в целом?
В фокусе обсуждения: машиностроение – ведущая отрасль экономики страны, транспортное машиностроение, инновации в машиностроении, конкурентоспособный продукт, флагманы белорусского машиностроения, экологичные виды транспорта, связь машиностроения с наукой и современными технологиями, импортозамещение, промышленный туризм, чувства гордости за профессию родителей и земляков, положительная мотивация к трудовой профессиональной деятельности.
Блок «Беларусь – “страна большой химии”».
Химическая и нефтехимическая промышленность является одной из важнейших отраслей промышленности Беларуси. Она насчитывает 75 предприятий, которые характеризуются высоким уровнем рентабельности. Около 70 % производимой продукции поставляется на внешний рынок. В данной отрасли создается 12 % стоимости произведенной промышленной продукции, занято 9,6% общей численности промышленно-производственного персонала страны.
В Беларуси развит нефтехимический комплекс. Отечественные нефтеперерабатывающие заводы – «Нафтан» и Мозырский НПЗ – имеют высокий уровень технологической оснащенности. Они входят в топ-10, а по некоторым позициям и в топ-3 нефтеперерабатывающих предприятий СНГ. Беларусь стала первой страной в СНГ, обеспечившей потребителей автомобильным бензином и дизельным топливом качества Евро-5. В 2019 году на Мозырском НПЗ впервые выпустили бензин с октановым числом 100, применяемом для турбодвигателей.
Вопросы для обсуждения:
Почему нашу страну называют «страной большой химии»?
Какая продукция нефтехимической промышленности, на ваш взгляд, особенно востребована на внутреннем рынке страны и за рубежом?
Назовите, какие предприятия химической и нефтехимической промышленности работают в вашем регионе и какую продукцию выпускают.
В Минске 20-22 сентября 2022 года прошла выставка «Химия. Нефть и газ», также крупнейшие белорусские предприятия нефтехимической отрасли приняли участие в 25-й международной выставке химической промышленности и науки «Химия», которая прошла в Москве 31 октября -3 ноября 2022. Как вы считаете, что дают такие форумы?
Как вы считаете, почему ежегодно обновляется перечень специальностей по подготовке специалистов-химиков в учреждениях образования? Аргументируйте ответ.
Можно ли сказать, что импортозамещение является важным фактором обеспечения геополитической безопасности Республики Беларусь?
Какие виды инновационной продукции нефтехимической отрасли позволяют судить о Беларуси как высокотехнологичном государстве?
Как вы думаете, какова роль химической промышленности в сохранении окружающей среды?
В фокусе обсуждения: химическая промышленность, «страна большой химии», востребованность химической продукции на внутреннем рынке страны и за рубежом, уровень технологической оснащенности предприятий, роль нефтехимической промышленности в развитии народного хозяйства страны, в сохранении окружающей среды, инновации, импортозамещение, геополитическая безопасность, высококвалифицированные кадры.
Блок «Горно-обогатительный комбинат ОАО «Беларуськалий» – национальное достояние Республики Беларусь».
Президент Республики Беларусь А. Г. Лукашенко на торжественной церемонии ввода в эксплуатацию Петриковского горно-обогатительного комбината ОАО «Беларуськалий» отметил: «Калий – бренд нашей страны. Нам повезло, что отечественные недра богаты красным золотом. Спрос на него огромный и растет из года в год. «Беларуськалий» – один из ведущих игроков на мировом рынке удобрений, производит и продает более 20% калийных удобрений. Но самое главное (я не побоюсь этого слова, поскольку глубоко погружен в производство и продажи калийных удобрений), это самый надежный партнер в мире. И мы никогда не подводили и не подведем своих партнеров».
Вопросы для обсуждения:
Во время торжественной церемонии ввода в эксплуатацию Петриковского горно-обогатительного комбината ОАО «Беларуськалий» Президент Республики Беларусь А.Г. Лукашенко отметил: «Сейчас огромный спрос на продовольствие. Около миллиарда человек недоедают, полмиллиарда голодают: не хватает продовольствия. А продовольствие – это матушка-земля, почва…». А что нужно для плодородия почвы?
Как вы думаете, почему в мире спрос на удобрения вообще и калийные в том числе растет и будет расти? Аргументируйте ответ.
Что в Беларуси называют красным золотом химической промышленности? Как вы думаете почему?
Почему развитие производства калийных удобрений в Беларуси оказывает определяющее влияние на развитие всех остальных видов хозяйственной деятельности людей?
Как используют природные калийные соли в современной медицине?
Специалисты каких профессий востребованы в калийной промышленности? Где их готовят?
В фокусе обсуждения: суверенная Беларусь; мировой калийный рынок, красное золото химической промышленности; «Беларуськалий» – национальное достояние Республики Беларусь, его роль в развитии различных видов хозяйственной деятельности страны; шахтеры-калийщики; калийные соли и современная медицина.
ШАГ 3 «МЫ ДЕЙСТВУЕМ».
В ходе реализации ШАГа 3 учитель подводит итоги.
- Насколько актуальна для вас тема сегодняшнего разговора?
В 1990-е годы, когда рушилась экономика, белорусы не стали бросаться в крайности, а подошли к реформам аккуратно. Ведь перед глазами был опыт соседей, пустившихся в опасное плавание по волнам свободного рынка. Беларусь выбрала свой путь развития – с учетом интересов простых граждан, по принципу социальной справедливости. Люди поверили в собственные силы, у них появилась надежда на новую жизнь.
Год за годом постепенно в нашей стране были модернизированы советские промышленные гиганты, поднято сельское хозяйство, созданы инновационные производства, внедрены высокие технологии. А еще строились агрогородки, больницы, школы и детские сады, дороги и мосты, библиотеки и стадионы.
Достижения в разных отраслях народного хозяйства дают белорусам повод гордиться своей страной и стремиться делать ее богаче и сильнее.
Президент Республики Беларуси А. Г. Лукашенко отметил: «Никто никогда ничего не сделает без неимоверного труда. И только тот, кто будет трудиться, сможет остаться наверху в этой жизни на этой планете. Ничего другого! Только труд, знания, образование».
https://za-belarus.belta.by/industry
В рамках данного этапа можно учащимся предложено принять участие в следующих мероприятиях:
организации выставки технического творчества учащихся;
составлении ментальной карты «Химия в жизни человека»;
разработке рекламного плаката «Продукция НПЗ Беларуси»;
составлении ТОП-5 достижений в промышленности своего региона;
разработке рекламы «Впечатления от экскурсии на предприятие»;
в конкурсе на лучший рекламный слоган для экскурсии (например, «Экскурсия, на которой не зеваешь») или слоган для привлечения учащихся к посещению предприятия (например, «Такого больше нигде не увидишь!»).
свернуть
Тема мероприятий информационно-образовательного проекта «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина» 27 октября :
«Гордость за Беларусь. Государственная система правовой информации» (об обеспечении права граждан на получение полной, достоверной и своевременной правовой информации).
ШАГ 1 «МЫ УЗНАЁМ»
Соловей Зоя Владимировна, классный руководитель 10 класса, познакомила учащихся с содержанием информационных блоков:
«Государственная система правовой информации»;
«По страницам Детского правового сайта mir.pravo.by».
ШАГ 2 «МЫ РАЗМЫШЛЯЕМ»
С учащимися были рассмотрены вопросы:
- Согласны ли вы с утверждением «Право – неотъемлемая часть нашей жизни»? Аргументируйте свой ответ.
- Что представляет собой государственная система правовой информации?
- Как вы думаете, почему государственная система правовой информации является важнейшим инструментом устойчивого развития независимой Беларуси?
- Какая организация занимается ведением ресурсов государственной системы правовой информации?
- С какой целью Центром разработана информационно-поисковая система «ЭТАЛОН-ONLINE»? Какая информация в ней содержится?
- Более 20 лет назад Национальный центр правовой информации выступил инициатором создания публичных центров правовой информации на базе общедоступных библиотек. В настоящее время в республике открыто 628 таких центров. Как вы думаете, почему публичные центры правовой информации организованы именно на базе общедоступных библиотек?
- Знаете ли вы, на каком сайте дети и подростки, родители и учителя могут получить правовую информацию?
- Когда и с какой целью создан Детский правовой сайт?
- Как вы думаете, нужен ли правовой сайт детям?
ШАГ 3 «МЫ ДЕЙСТВУЕМ»
В ходе реализации ШАГа 3 представитель Национального центра правовой информации (при условии его участия в мероприятии) делится опытом своей работы в организации (мастер-класс), приглашает стать ее сотрудниками в будущем (юридическое, математическое, инженерно-техническое и филологическое образование).
В рамках данного этапа учащимся предложено:
принять участие в ежегодном правовом турнире «Сила Закона»;
сделать ШАГ навстречу НЦПИ и принять участие в праздничном челлендже к 25-летию организации «Подари подарок НЦПИ – получи подарок сам». Для этого необходимо подготовить видео о государственной системе правовой информации и до 31 октября выслать его на электронный ящик Детского правового сайта dps@ncpi.gov.by (лучшие ролики будут отмечены специальными призами от НЦПИ и размещены в Instagram и (или) TikTok Детского правового сайта с хештегом #детиимеютправо);
свернуть
Мероприятия информационно-образовательного проекта «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина» – прошли 22 сентября на тему: «Гордость за Беларусь. Активное лето активного гражданина».
Ведущий Тишкевич В.В. познакомил учащихся с содержанием информационных блоков:
В фокусе обсуждения: гордость за свою страну, за людей, добившихся успехов в различных сферах деятельности, мотивация личностного роста у подростков, профессиональная ориентация, активная жизненная позиция, трудовые каникулы.
Были просмотрены видеоматериалы:
свернуть